In groep 4 leren kinderen de hoofdletters schrijven en gebruiken. Pennenstreken biedt de hoofdletters eerst apart aan. Pas daarna wordt de verbinding naar de volgende kleine letter geleerd. Als alle hoofdletters aan bod zijn geweest, oefenen de kinderen verder in hoofdletterclubs. In groep 4 worden de kleine letters herhaald in letterclubverband en komen de cijfers nog eens aan bod.
In groep 5 draait alles om het automatiseren van het lopend schrift. Ook het schrijven van lange woorden wordt geïntroduceerd. Het begeleiden van motoriek en schrijfhouding blijft een punt van constante aandacht.

Net als in groep 5 herhaalt Pennenstreken in groep 6 de kleine letters en hoofdletters met hun verbindingen in (hoofd)letterclubverband. In groep 5 hebben de kinderen kennisgemaakt met het schrijven van lange woorden, in groep 6 wordt dit met vaste regelmaat geoefend. De leerlingen gaan voor het eerst temposchrijven.

In groep 7 introduceert Pennenstreken het blokschrift. De kinderen kunnen op dat moment een ander schrift aanleren zonder beide lettertypen door elkaar te gebruiken. In groep 8 wordt het blokschrift functioneel verder ingeoefend. Het lopend schrift blijft centraal staan in de methode.